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如何在發言中不怯場,自信表達

發布時間:2019-11-07 10:26  點擊量:

如何在發言中不怯場,自信表達


第一點,不知道說什么好。

  這個和上面有區別。腦袋里有東西,但不知道如何挑選和組織。這個就要看在什么場合了。如果是開會發言或討論問題,那就要看會議的主題和討論的問題是什么。圍繞主題和中心來確定自己要講的內容。其實這也像寫文章一樣,確定你的論點,然后找出幾個論據或理由來說明或證明你觀點的正確。

      口才學校認為這種情況是自己有一定主見和看法時最好的選擇,如果確實自己沒有很有價值和意義的看法,或者一時想不起該講什么,那就先聽別人的發言,從中得到啟發,或肯定、或反駁某人的觀點,或從中歸納出更普遍更有意義的結論來。

      這就需要打足精神,聽清人家在講什么,做好筆記,在梳理概括后形成自己的1、2、3點看法,用提綱形式簡略寫在筆記本上,然后根據提綱來講。這是在正規的會議場合。至于其他情況,那是到什么山上唱什么歌,對什么人說什么話。

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  第二點,沒有什么可說。

  這個表現為大腦一片空白,什么也說不出來。這就關系到一個人的知識積累和經驗積累了。如果一個人的知識非常貧乏也沒有什么閱歷和經驗,那么要他能有好的口才,確實很難。口才培訓從這個角度來講,知識越多越廣博,經驗越豐富就越好。所以這需要我們加倍認真學習各方面的知識,提高自己等方面的知識水平。人們常說,21世紀是一個知識經濟的新時代。知識經濟時代也是學習時代。因為我們所處的這個世紀,科技發展日新月異、知識、信息呈爆炸式膨脹。

     有人估算,(好像是李澤厚)一個大學本科畢業生在校期間所學的知識僅占一生中所需知識的10% 左右,而其余90% 的知識都要在工作中不斷學習和獲取。而且這90%還在不斷的更新之中。對于知識水平較低的且知識相對陳舊的人來說,不斷學習就更顯出其迫切性來。口才培訓班認為作為青年人,特別上不斷爭取上進的青年人來說,學習更加重要,這就不僅僅關乎口才問題了。

    所以,大家有時間要多看報多學習,學習專業知識、業務知識,學習科學技術文化知識、學習政治理論、法律、管理方面的知識。有些不一定說要精通,可以瀏覽,可以略懂皮毛,也可以不求甚解,讀得多了,自然有收獲,有些暫時不懂,讀多了也會逐漸理解,甚至融會貫通。腦袋有了東西,就會有東西可講,就不會出現腦袋一片空白的現象了。


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